QUÈ HAN DE LLEGIR LES CRIATURES?

Sovint ens preguntem què han de llegir les criatures. La meva opinió és que han de llegir el que els vingui de gust. O és que els adults no triem les nostres lectures? Si nosaltres llegim el que ens agrada, els infants també hauríem de poder-ho fer. No tots els contes que llegim agraden igual a totes les criatures, per això a l’hora de buscar lectura és important triar contes ben diferents i de temàtiques diverses.

Tenim tendència a voler que llegeixin molt, sense adonar-nos que a vegades el què fem és desanimar-los perquè si veuen molta lletra, o bé un llibre molt llarg, i és una criatura que encara no està preparada per aquest tipus de lectura, obtindrem l'efecte contrari al que pretenem i no voldrà llegir, per la senzilla raó que no s'hi pot enfrontar.

 

La lectura és com el menjar. És millor posar poca quantitat al plat i que repeteixi si es queda amb gana. Si se’n posa massa, la pobra criatura es pot sentir sobrepassada en veure que no s’ho podrà acabar i no voldrà menjar

. 

La lectura és un plaer i, per tant, cal anar al seu ritme, sense pressionar, sense presses. Poc a poc ells mateixos es van dosificant i van augmentant les seves lectures.

Moltes vegades m’he trobat pares que diuen: “És que només vol llegir còmics!” I què? L'objectiu és que trobi plaer en llegir, oi? Doncs que llegeixi allò que li agradi.

RECORDEM QUE EL MÉS IMPORTANT ÉS QUE VULGUIN LLEGIR, NO TANT QUÈ LLEGEIXEN.

Hi ha infants que els agrada llegir compartint el llibre amb algú altre, jo a la classe a l'hora de lectura els hi deixava fer, també deixava que seguessin on vulguessin, l'important era que llegissin. Sovint els que compartien un llibre, se'l preparaven molt bé i l'anaven a llegir a les altres classes.

Per aquesta raó, en la propera entrada us presentaré un llibre-joc que sol agradar molt a aquells infants que diuen que no els agrada llegir, però que els agrada jugar. És un llibre que per poder jugar...has de llegir. Aquests llibres també ajuden a la concentració, observació i agudesa visual.