LA CASTANYADA

 

Títol: LA CASTANYADA. L'AVENTURA DE MARIA CASTANYA

Autora: MONTSERRAT BALADA  / Il·lustracions: EVA SANS

Ed: EL CEP I LA NANSA

Maria Castanya, la castanyera. com cada tardor, surt al bosc a collir castanyes, però quina sorpresa! no en troba ni una!!! preocupada pregunta als castanyers què està passant. Els castanyers li expliquen que si no arriba la tardor de veritat i el sol no deixa d'escalfar, ells no poden fer castanyes. Així que se'n va a veure el sol, però ell tampoc hi pot fer res si no arriba la pluja, la pluja tampoc, si no arriben els núvols, aquests no hi poden fer res si no arriba el vent i el vent necessita del fred. Finalment es veu que el fred s'havia quedat adormit, es desperta i tot es posa en marxa.

És un conte encadenat. Consta de 3 parts. La primera part hi ha el conte amb lletra d'impremta i amb els dibuixos. La segona part hi ha una recepta de BROWNIE DE XOCOLATA AMB CASTANYES i la tercera part hi ha tot el conte amb lletra lligada i amb els dibuixos per poder-los pintar.

Actualment les criatures reben molta informació del HALLOWEN, és inevitable, però crec que és important que a casa i a l'escola se celebri la CASTANYADA, és una tradició nostra i val la pena posar-la en valor. Si no ho fem nosaltres, qui ho farà?

M'agrada aquest conte perquè a més a més de treballar la castanyada, el podem utilitzar per parlar dels elements de la natura que fan que el temps vagi canviant i veure com passem de la calor de l'estiu al fred de l'hivern. Podem parlar dels arbres que els hi cauen les fulles, de fulla caduca. També podem aprofitar per treballar les receptes de cuina, veure que cal posar primer els INGREDIENTS i després com fer L'ELABORACIÓ de la recepta.

Fer participar als nens a la cuina, sempre és una experiència molt agraïda, quan arriba la castanyada és un moment perfecte, perquè ens poden ajudar a fer els panellets. Si hem  llegit aquest conte  haurem vist la recepta del Brownie estaria bé poder-la fer amb ells. A la cuina també aprendran un munt de coses, primer la higiene, no podem començar si no tenim les mans ben netes, després aprendran vocabulari de tots els ingredients que anem utilitzant. Quan són més grans ens els poden anar llegint ells, podem veure el pes de cada ingredient, veure que les receptes es fan amb amor i amb paciència i així ens queden boníssimes. si ens ajuden segur que els hi vindrà més de gust de provar el menjar nou.

A l'escola podríem fer grups i cada grup explicar una recepta de cuina, per exemple, una podria ser els panellets que moltes escoles els fan. 

Elaborar una recepta de cuina és una manera d'adonar-se de la gran importància que té la lectura. 

LLEGINT PODEM FER GRANS COSES!!! 

SABER LLEGIR ÉS IMPRESCINDIBLE PER VIURE EN EL NOSTRE MÓN.

EN BRU NECESSITA UNA ABRAÇADA

 

Títol: EN BRU NECESSITA UNA ABRAÇADA

Autor / Il·lustrador: DAVID MELLING

Ed: BAULA

En Bru és un ós molt entranyable que  es desperta i té moltes ganes de que algú li faci una abraçada. Es treu el pijama, es renta les dents, es pentina i busca qui li pot fer una gran abraçada. No serà una tasca fàcil, però al final trobarà l'abraçada més dolça i forta de totes.

És un llibre de format petit i té les pàgines de cartró, és fàcil de manipular per els més petits. És d'un argument senzill, però ple de tendresa. Forma part de la col·lecció d'en BRU. Està escrit en lletra de pal, això ajuda a que els nens que comencen a llegir els sigui una mica més fàcil. De tota manera té força lletra.

Mentre l'anem llegint, podem pensar a qui voldrà abraçar en BRU. També els hi podem preguntar si ells també haguessin abraçat , la roca, l'arbre, les ovelles... Podem preguntar què pensen que es deu sentir al abraçar aquests objectes o personatges, a ells els hi agradaria? A  qui els hauria agradat abraçar? Sempre és important anar fent una conversa, també ens ajuda a visualitzar el conte. Aquest tipus de contes repetitius, acumulatius i encadenats ajuda molt als infants que comencen a llegir perquè sempre tenen la mateixa estructura, sovint la mateixa frase, per tant els facilita la lectura.

Com ja us he explicat en d'altres contes, a 2n de primària, m'agradava fer un petit muntatge llegint entre tots el conte. És una experiència interessant i una manera de compartir una lectura. Cada criatura se'n va preparar un trosset,  aleshores els vaig anar gravant i finalment vaig fer el muntatge. És un treball molt agraït ja que a les criatures els agrada molt escoltar-se i poden adonar-se de l'evolució que van fent en la lectura. La recompensa de gravar-los, fa que s'ho preparin amb molta il·lusió. Us deixo el resultat, a veure si us agrada.