RIU AVALL

Títol: RIU AVALL

Autor i il·lustrador: MAGNUS WEIGHTMAN

Editorial: BAULA

És un àlbum il·lustrat.

Ens explica la història de la petita conilleta Cori i els seus amics  tot pujant a una barca. Resulta que la Cori porta la seva anegueta de goma, però, vet aquí quina mala sort, li cau al riu i se'n va riu avall. A partir d'aquest moment ella i els seus amics la buscaran fins a trobar-la.

En aquest viatge els infants podran ajudar a la conilleta Cori a cercar la seva anegueta de goma, tot passant des de la muntanya, la vall, fins arribar al mar.

Amb aquest llibre podem parlar del riu, de les parts que té un riu, on neix, per on passa  i on desemboca, de la importància de cuidar i mantenir nets els rius, de vigilar de no gastar l'aigua en va. De quins animals viuen al riu, a la muntanya, al bosc i al mar.  De la importància que té l'aigua en les nostres vides, fomentar la consciència ecològica.

És un llibre per observar i buscar. A cada pàgina hi ha l'anegueta perduda, un cargol i un gosset

Estimula la observació i ajuda a concentrar-se, també formaria part dels llibres-joc.

Com sempre us dic l'edat  a la que va dirigit depèn de cada criatura, però podem utilitzar els llibres de diferent manera segons l'edat, podem explicar la història,  llegir-la,  o simplement buscar els objectes. La meva néta de gairebé 4 anys li encanta, tant si li llegeixo, com si li explico. El meu nét té 1 any i mig i simplement busquem els elements, a  ell li agrada molt i es concentra moltíssim. Si el que pretenem és aprofundir més en el riu, en l'aigua, etc, doncs imagineu que podem dirigir-nos perfectament a mainada de Cicle Inicial.

Endavant i a divertir-vos!!!

Us deixo un petit vídeo de l'editorial.

EL PEP POM I LA GRAN TEMPESTA

Títol: EL PEP POM I LA GRAN TEMPESTA

Autora i il·lustradora: DANIELA DRESCHER

Ed: ING EDICIONS 

"En Pep Pom és un gnom que viu a la soca d'una vella pomera, però en aquesta pomera també hi viuen altres animals. Un dia s'apropa una gran tempesta, en Pep Pom està molt preocupat pel seu vell amic Albert, un corb molt vellet i decideix avisar-lo i obrir-li les portes de casa seva. Pel camí és trobarà amb d'altres animalons espantats a qui també ajudarà".

Estem a la tardor, celebrant la castanyada, aquest és un conte de tardor, per tant, a l'escola el podem explicar durant aquesta estació. És un conte acumulatiu, per tant ens ajudarà molt amb els més petits, tant a l'escola bressol, com infantil i primer de primària. Recordeu que tant els contes acumulatius,  repetitius, com acumulatius ajuden molt a que els infants:

• Participin més a nivell oral
• Adquirir més vocabulari 
• Facilita la comprensió del conte
• Facilita la lectura, ja que hi ha repetició
• Afavoreix la representació del conte

Ens permet parlar de la tardor, dels canvis de temps, dels animals que es refugien per passar l'hivern, dels animals que viuen al bosc, del què mengen....

Un conte que ens parla de l'amistat, l'empatia, la generositat i la col·laboració entre tots. En Pep Pom sempre té les portes obertes de casa seva per ajudar a tothom, tot i ser ben diferents.

Els contes, a l'escola sempre ens ajuden, en la lectura, en valors, en socials i naturals...

ELS CONTES CREEN VINCLES, OBREN LA MENT I LA IMAGINACIÓ I FACILITEN ALTRES APRENENTATGES.

A LES MOSQUES ELS AGRADA LA CACA

 

Títol: A LES MOSQUES ELS AGRADA LA CACA

Autor: PAU VALLVERDÚ / Il·lustracions: ONA

Ed: KKCULOPEDOPIS

Dues mosques tafaneres i que els hi agrada molt la caca, decideixen viatjar i provar tantes caques com trobin per tal de descobrir quina és la més bona. Es troben caques grans, petites, immenses, d' animals molt diferents, però al final us sorprendrà.

És un conte molt senzill, de petit format i amb tapa tova, està escrit en lletra de pal, és un conte per riure, a la quitxalla els solen agradar els contes que parlen de caca. Com que hi surten animals molt diferents, d'hàbitats  molt diferents i que mengen coses molt diferents, podem parlar de l'alimentació dels animals, del lloc on viuen, podem fer prediccions amb la mainada per tal que ens diguin què creuen que menja cada animal, si són animals fàcils de trobar al nostra entorn...

Un llibre que agradarà als més petits i no tan petits. Un llibre pels petits lectors, per quan comencen a llegir, està en lletra de pal, és repetitiu, no massa llarg perquè no es cansin.

En aquest mateix blog hi ha un altre conte que parla de caques i que els hi agrada molt "LA TALPETA QUE VOLIA SABER QUI LI HAVIA FET ALLÒ AL CAP"  us deixo l' enllaç per si us ve de gust fer-hi una ullada.

https://contesmarga.blogspot.com/2021/04/la-talpeta-que-volia-saber-qui-li-havia.html

EL PETIT DALÍ

5

Títol: EL PETIT DALÍ

Autora: ANNA OBIOLS / Il·lustracions: SUBI

Ed: MEDITERRÀNIA 

És un conte diferent, una mica surrealista. Ens explica la història de Salvador Dalí, un nen petit, anomenat Salvi que té molta imaginació i li agrada jugar amb els seus somnis, com tots els nens, creix, però continua somiant i per no oblidar els somnis, es dedica a pintar-los..

En un primer moment es va editar per commemorar el centenari de Salvador Dalí i ara s' ha reeditat, una petita joia que vaig trobar a la llibreria infantil i juvenil EL GENET BLAU del barri de Gràcia de Barcelona

És una bona manera d'introduir als infants en el món de Salvador Dalí i conèixer els personatges i dibuixos que surten als seus quadres, rellotges tous, elefants, ous, calaixos... Malgrat pot semblar complicat, la quitxalla hi entra amb facilitat. Jo li he llegit a la meva néta de 3 anys i li agrada molt, com fa sempre quan un llibre li agrada demana que se li llegeixi moltes vegades.

Un llibre imprescindible per les escoles que vulguin fer algun projecte sobre Salvador Dalí. També se n'ha fet una obra de teatre basada en el conte.

Us deixo algunes imatges d'aquest preciós àlbum il·lustrat d'Anna Obiols i les il·lustracions de Subi.

EL GRÚFAL

 

Títol: EL GRÚFAL

Autora: JULIA DONALDSON / Il·lustracions: AXEL SCHEFFLER

Ed: BRUIXOLA

Un petit ratolí s'endinsa dins d'un bosc perillós, però ell no té gens de por, ell és menut, però molt espavilat. en aquest bosc es va trobant diferents animals molt més grans que ell que els hi agradaria menjar-se'l, però ell, espavilat com és, es va inventant un animal TERRIBLE, un GRÚFAL!!! amb uns ullals, unes dents, una boca, unes urpes, unes punxes...terribles i tots els animals fugen de seguida. Fins que de sobte apareix davant del ratolí UN GRÚFAL!!! COM POT SER? Però res, ell eixerit com és, trobarà la manera de sortir-se·n.

Tant a casa com a l'escola, ens permet parlar de diferents coses i estimular la seva imaginació.

Podem parlar de:

• Quins animals viuen al bosc, si els coneixem, si els hem vist alguna vegada...
• Què deuen menjar aquests animals?, seran herbívors o carnívors?
• Seran mamífers, aus, rèptils?
• Ens permet preguntar com s'imaginen ells un grúfal, què més li posarien perquè fes molta por.
• Preguntar quin animal creuen que es trobarà cada vegada el ratolí, comprovar si ho han encertat.
• Quin animal els hi hauria agradat trobar-se i no ha sortit. segurament diran molts animals, tots aquests viuen al bosc? Per tant també podrem parlar dels diferents hàbitats.
• Dibuixar, pintar un Grúfal, individualment, per parelles,...

Com veieu, és un conte que a l'escola ens pot donar molt de joc, per treballar un munt de coses. 

Us deixo l'enllaç al youtube per si us interessa.

JA SOM A L'ESTIU!

Ja ha arribat l'estiu i comença un temps sense tantes rutines. L'estiu és un temps per tenir temps, per gaudir dels nostres fills, néts. Es un temps per fer coses diferents, també un temps per poder perdre el temps.

Sovint organitzem el dia a dia dels infants amb un munt d'activitats, crec que és important que ells també s'organitzin una mica, sobretot que juguin molt, observeu la capacitat que tenen d'inventar jocs, històries.,. veureu que ric és el seu joc. A vegades no els deixem la oportunitat de jugar, de perdre el temps, fins i tot d'avorrir-se, jo penso que és important que aprenguin a gestionar el seu temps. Recordeu que jugant s'aprèn molt.

Sovint no queda més remei que portar els infants al casal, ja que els pares treballen, però procureu estar amb ells al recollir-los, jugar, explicar contes i llegir. L'estiu ens dóna la oportunitat de passar temps amb ells, gaudiu-los molt, que el temps passa molt ràpid i desprès us sabrà greu no haver-ne pogut gaudir prou.

Com que tenim més estones, aprofiteu per :

• EXPLICAR CONTES, expliqueu-los a la vostra manera, sense suport visual, us sorprendrà com us escolten. No escatimeu vocabulari, així enriqueixen el seu llenguatge.

Us deixo un àudio del conte "EL CARGOL I L 'HERBA DE POLIOL" que vaig gravar per la meva néta, de tant en tant n'hi gravo, així quan va en cotxe, pot escoltar contes, però  sense mirar pantalles. Aprendre a escoltar, també es un gran aprenentatge.

• LLEGIR CONTES, us el poseu a la falda, al costat, al terra, a la taula, al llit...llegiu-lo tal qual, no canvieu paraules per facilitar la comprensió, ho entenen tot i si no, ho pregunten, recordeu que cal enriquir el llenguatge.

• INVENTAR CONTES, us els podeu inventar vosaltres, o entre ells i vosaltres, s'ho passaran bé imaginant històries.

És important trobar llibres que els agradin, que els enganxin, sovint volen mirar una i una altre vegada el mateix conte. És important pensar en els seus gustos, cadascú es diferent i li agraden coses diferents.

Busqueu moments que els vostres fills us vegin llegir tranquil·lament, ja que aprendran que llegir és important i divertit perquè els pares també ho fan.

En aquest blog hi ha "TINC UN DRAC A CASA" que potser us pot ajudar als que teniu nens de Cicle Inicial per tal d' aprendre a escriure cartes.

                     https://contesmarga.blogspot.com/2022/06/tinc-un-drac-casa.html?m=0

Recordeu que la lectura SEMPRE ha de ser un plaer, MAI una obligació .  

BONA NIT

 

Títol: BONA NIT

Autora: MERITXELL MARTÍ / Il·lustracions: XAVIER SALOMÓ

Ed: COMBEL

Arriba la nit, és hora d'anar a dormir, ens ve a veure la lluna. xxxt! no fem soroll i diem bona nit a tot el nostre entorn.

És un llibre en cartró gruixut per a nadons, on s'han de fer lliscar les pestanyes cap avall, perquè la lluna, la casa, els arbres... tot es posi a dormir. 

Quan arriba l'hora d'anar a dormir, és un bon moment per gaudir d'un conte. Anar  al llitet, d'una manera tranquil·la també és un aprenentatge. És important donar-los unes rutines, ser constants, les rutines ens ajuden sempre, ja que tan ells com nosaltres sabem què vindrà després i això ens dóna seguretat. 

Després de banyar al nostre infant, de donar-li menjar, posar-li el pijama, tot sense pressa, arriba el moment d'explicar-li un conte i posar-lo a dormir això li donarà tranquil·litat i li facilitarà el son. És un moment tendra, tranquil, molt compartit, és un moment agradable, no vulguem tenir pressa, gaudim d'aquest moment, gaudim d'estar amb el nostre fill. Si fem bé aquesta rutina s'acostumarà a escoltar, esperarà el conte, més endavant el voldrà triar i quan serà més gran, li vindrà de gust llegir abans d'anar a dormir.

És difícil que una criatura que no està acostumada a llegir o que li llegeixin , al fer-se gran agafi aquesta rutina.

Llegir ens permet descobrir mons nous, fer aprenentatges, divertir-nos, ens desperta la imaginació. 

La lectura ha de ser sempre un plaer.